Over

Hallo!

Ik ben Mathilde Vaes, 22 jaar en studente master in de Agogische Wetenschappen. Al mijn hele leven lang woon ik in het luchthavendorp, Zaventem. Dit is het dorp waar ik ook 15,5 jaar naar school ben geweest, en dit op niet meer dan twee straten van mijn huis, aan het Koninklijk Atheneum van Zaventem. Ik ben afgestudeerd in de richting Latijn-Wiskunde, dat ik (bijna) altijd met veel plezier heb gevolgd. Na het afronden van het secundair onderwijs kreeg ik nogal te maken met keuzestress. Ik besloot Rechten te studeren aan de Vrije Universiteit Brussel (VUB), maar na één jaar werd het me al snel duidelijk dat ik een andere richting uit moest gaan. Na wat opzoekwerk en enkele gesprekken met (oud-)studenten koos ik voor Agogische Wetenschappen, eveneens aan de VUB. Dit is tot op de dag van vandaag de beste keuze die ik al gemaakt heb in mijn leven. Meer over mijn persoonlijk schooltraject vind je terug in de blogpost: 'Deel 2- Persoonlijke ervaringen in het onderwijs'.

Naast mijn drukke schoolcarrière was ik ook druk bezig met mijn hobby's. Zo volgde ik van mijn 8 tot mijn 18 jaar elke week toneel en voordracht aan de Academie voor Muziek, Woord en Dans in Zaventem. Een hobby waar ik wekelijks met veel passie en goesting naar uitkeek, en moest er geen leeftijdslimiet op staan, nog steeds zou volgen. Niet alleen het theater vervulde naast school een grote rol in mijn leven, maar ook de scouts deed dat tot vorig jaar. Met enorm veel plezier en enthousiasme maakte ik vier jaar lang deel uit van de leidingsploeg in Scouts Zaventem. De scouts was een enorme leerschool voor mij.

Verder probeer ik mijn passie voor theater nu verder te zetten in mijn studentenjob als suppoost in het Kaaitheater. Daarnaast ben ik om de twee maanden ook terug te vinden in de bibliotheek van Schaarbeek waar ik als vrijwilliger begeleider ben voor de Kinder- en Jeugdjury Vlaanderen van een groep kinderen van 8-11 jaar.

Tot slot, hoop ik met deze blog een duidelijk beeld te schetsen over het onderwijslandschap in Vlaanderen en een vergelijking te maken met het 
onderwijssysteem in de Verenigde Staten (Texas), geïntegreerd met theoretische concepten.

Mathilde